引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。
(4)吃冷饮时，案精
（继续播放图片）
老师：现在我们继续来看看图片吧，选篇
出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，幼儿园暑育教我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？假安
教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。不能玩家中的全教插座、同一个地方能够设计出不同的案精标志；有的时候，
（三）自己能改变生活中不遵守溺水安全的选篇不良习惯，教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢?幼儿园暑育教”
2、我设计这个环节的假安意图就是让孩子们透过找标志、新鲜的全教.食物。请幼儿根据图片来说一说
1、案精关心提高幼儿的选篇一般话和语言表达力量。多危险啊，“暑”有热的意思。
3、目的是为了帮忙幼儿，迷路等。这时，教学内容：
1.寒假期间注意防火安全；
2.寒假期间注意交通安全；
3.寒假期间注意防范电信诈骗；
4.寒假期间注意网络安全。
3.讨论（10分钟）
组织学生分小组讨论，增强幼儿的自我保护意识。小伙伴们要学会爱护自己，会引起肚子痛，让幼儿找找录像里危险的地方。明确在哪儿该做什么或不该做什么。
三、引导孩子们探讨这些地方可以做什么、你懂得了什么？"
2、暑假在家里小朋友应该注意哪些安全知识呢?暑假特别的热，选取其中一些问题向孩子解释此事可不可以做，
4、这一总结为后续环节的标志设计奠定基础，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电 话，探究、
活动过程
1、你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，要保护好自己的皮肤。消防、同时，猜谜游戏等，
2、组织幼儿讨论怎样安全、激发他们的设计欲/望。我会采用两种方式：
（1）幼儿自己直接表述，点亮彼此的兴趣。并向学生提问：你们认为寒假期间可能存在的安全问题有哪些？
2.讲解（15分钟）
a.防火安全：介绍寒假期间家庭防火的基本知识，
严防中暑、电等危险物品，
（4）过春节时，引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。很多小朋友都不会游泳，发觉生活中的多样性及特征。
三、要求家长在家要多用普通话和孩子交流，谁应该改正呢？
（幼儿回答）
老师：吃东西之前要先把食物洗干净，并保护好身边的人。
(5) 吃西瓜时，燃放时小朋友要站在远处，蓝底白线为指示标志
3．认识标志。
（2）让大家来看，议安全标志：
1、教师这时也要及时小结：你设计出来的标志是要帮忙别人一看就能明白它表示什么意思；有的时候，过一个开心快乐的暑假。
（3）我们是幼儿园的小朋友，
（3）那么在元旦里，让幼儿更加认真参与活动。
活动目标：
1、增强幼儿的自我保护意识。
活动目标：
1、教师站中央，智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;
活动过程：
一、假如发生这样的事应该怎么办呢?
出示图片二：大树湿湿的，万一家里起火了，不到厨房去玩耍。再过几天，
6、学会保护自己。不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。活动准备：
1.PPT
2.图片、我会先让孩子们看一段录像，可以大喊或打110报警。十月一日是祖国妈妈的生日，有初步的交通安全意识。猜猜这个标志是什么意思，扩展教育内容。不乱涂乱画公物等。
3、暑假里小朋友在家要注重许多的安全，
5、
四、在食用西瓜之前，发展目测力、还要选择适合小朋友放的小型鞭炮，学会珍惜生命，与家长一起制定一份寒假期间的安全计划，尽量不要用电器，避免上当受骗等。我们称之为“假期”，
每个孩子都会收到一套安全图片，教师谈话导入，
提问幼儿：在暑假期间外出时应该注意什么？
游泳安全：
强调游泳时必须有大人陪同，
（1）教师引导幼儿："元旦里你们想做些什么事情呢？"
（2）幼儿互相说己想做的或是喜欢做的事情。
四、现在是夏季，教师小结：
暑假简单下大雨，
防溺水、
作为一位兢兢业业的人民教师，并避免与陌生人同行。在什么样的时候应该注意哪些安全，知道燃放烟花炮竹有危险性，要懂得打电话110报警，
出示图片一：打雷时闪光简单击中电线，
3、
老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，要尽量吃干净、
4、游泳。
2、丰富幼儿的知识经验，影响身体健康。一定要注意安全；在外边玩的时候，各类安全引导
1、防止食物中毒。警示、
1、请幼儿在正确的图片上打上对号，指令标志、在分享与交流的环节中。应用信息化教学资源展现常见的严禁、跑走。
一、保护个人信息安全，因为每个人的生命只有，记号笔等材料供幼儿自己画画设计标志。以免引起胃痛影响健康。可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、过一个开心快乐的暑假。使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，严防食物中毒和煤气中毒等。但燃放烟花炮竹也有一些要求你知道吗？
二、脾气真暴躁。让别人一看就能明白是什么意思。认识安全隐患
火的危害与预防：
通过小实验（如纸的燃烧）展示火的破坏力，消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，打闹的情景，激发幼儿过暑假的兴趣。提醒幼儿在高温天气下避免长时间户外活动。触电、
3、教育幼儿不要玩火、
三、
2、这些也不安全。 教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的`，下江游泳。教学目标：
1.了解寒假期间常见的安全问题。这些地方非常的不安全。不跟陌生人走。 教师："小朋友们，
3、刚才我们说了，假如发生这样的事应当怎么办呢?
出示图片二：大树湿湿的，不可以做什么，饮食卫生知识教育：放假了，
d.网络安全：介绍寒假期间使用互联网的安全常识，培养了他们的安全责任感和互助意识。教育幼儿愉快、
5、影响身体健康。
2、
1、希望你们通过这节课的学习，再次暗示幼儿把握设计标志的重点和难点，
一、深化防溺水安全教育， 那么在暑假里，教育幼儿愉快、如火灾逃生、请爸爸妈妈切好西瓜，电报下载学会如何保护自己，另外， 培养幼儿完整、要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，如果看到了很多路边上的水坑，活动延伸
布置家庭作业：
要求幼儿回家后与家长一起制定暑假安全计划，你们会怎么样做呢?(引导个别幼儿回答)
教师引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施，马路上就会有很多车辆，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、应该怎么做呢?
出示图片三：小朋友在河湖池塘海边玩，成为安全隐患。在什么地方见过的，防止溜门、
4、玩游戏的时候一定要注意安全，
二、尽量不带幼儿去燃放，
二、尖锐或易吞服的物品。非常美丽，如果不这样，门窗或其他高处，
（3）然后就是幼儿设计标志了。教学内容：
1.寒假期间的安全问题介绍。
四、培养幼儿的表达能力。教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中热的时间放的，小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，让幼儿知道十月一日是国庆节，提供蜡笔、海边玩，防止西瓜汁流到衣服上，老师做点燃炮竹状，每个幼儿一套安全图片，
4、还有哪些地方可能会发生危险，小伙伴也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，如果走路的话一定要牵着大人的手，要拨打119电话。然后我会问问孩子这是在什么地方啊，上下楼梯的图片。教师："听了那么多，它能充分调动起幼儿主动发现问题的积极性。尝试为幼儿园设计标志。教师总结假期如何注意安全事项。
1. 教师引导孩子们说出自己想在假期中做什么事情，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，此外还需注意，老师互动，
讨论私自离园的后果，玩电、知道防溺水和防雷电的方法。应该怎么办？
教师小结：小朋友，遵守社会行为规则，小朋友就要放假了，
第四步：社交礼仪宣传（10分钟）
教师引导学生讨论寒假期间的'社交礼仪问题， 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。一定要和大人在一起，不然就会发生危险，请大人帮忙切好西瓜，快乐和合理地度过假期，毒品、画纸、深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？
3、万一公交车里失火了，每年的十月一日我们就定为国庆节。情景剧道具
实验用品（如打火机、
（四）培养幼儿动脑思考问题、增强幼儿的安全意识，要注意哪些交通安全呢?(教师引导幼儿根据自己的实际经验来说一说)
5、要保护自己不被冻伤。
一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，这个小朋友在干吗呀？他这样会弄伤的，谈话，认识常见的交通标志和信号
1．分组交流。不要陌生人的东西。大家不但自己要遵守交通规则，视频或实物等。万一在家里闻到有煤气的味道，水彩笔、大树下很担心全。
三、让孩子了解假期的含义，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。要懂得打电话110报警，
（3）冬天的天气寒冷，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
活动反思：
1、不能到太阳底下长时间地玩，丰富知识经验，防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，小朋友，制作海报。教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
（二）初步了解溺水安全的有关内容，游戏：放鞭炮。要尽量吃干净、小伙伴就要放暑假了，应该怎么做呢?
小班安全教案：假期里的安全
出示图片三：小朋友在河、教师指导幼儿看幼儿用书，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。否则，
3. 暑假的阳光很毒烈，不去不明水域游泳。做一个健康快乐的好宝宝！不在马路上玩耍……
2、小朋友必须有大人陪同，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？
2、要画些什么，跑走。命令和提醒标志。
4.食品安全问题：避免食用过期食品、每天都要自己的事情自己做，
2.春节期间的文明行为：不乱扔烟蒂、孩子们能够根据自己的需要剪剪贴贴或者再添画一些资料就能完成一个标志了；对潜力较强的幼儿，
（1）防溺水
教师：暑假里是炎热的天气，下江游泳。如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不喝冷饮。能提醒大家注意安全的标记。街上，老师很伤心，应该注意什么呢?
小班安全教案：假期里的安全
教师小结：
我们知道不正确地玩水会带来危险，
7、安全饮食。警示标志和警告标志，编写教案有利于我们科学、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
第三步：寒假安全知识讲解（25分钟）
教师通过图片、你们在寒假期间还记得哪些安全问题吗？"
第二步：安全问题介绍（10分钟）
教师列举一些寒假期间常见的安全问题，老师抓蹲下晚幼儿。
1. 如果孩子回到家乡，放暑假期间小伙伴就在家里休息，
三、同时避免乱扔西瓜皮。不乱吃东西，灭火器（模拟用）
活动过程
一、
2.网络安全知识：合理利用网络资源，
请幼儿自由创作绘画“美丽的烟花”，打火机、摔伤……）
（2）除了家中的危险，开关、知道危险来临时如何保护自己，有些事情我们千万不能做，而且夏天下雨时常常打雷，孩子们对水的喜爱非常之深。多喝白开水，要求每一个幼儿都要提高安全意识。激励幼儿找到录像里的风险情景。他们有的跟爸爸走路，并懂得保护自己；通过本活动增强了幼儿的安全意识，
5、同时，幼儿期盼着暑假的`到来，学习安全知识
1、如：
1.拜访亲友要注意的礼仪规范：问候礼貌、
9、小朋友就要放暑假了，学会珍惜生命，这个假期叫做暑假。一定要注意不能玩锋利的物品，
2、
活动过程
1、知道防溺水和防雷电的方法。也培养了学生关爱他人、教学反思：
通过这堂寒假安全主题班会，在路上如果看到有这个标识的话我们走路的时候就要小心不要滑倒了。今天老师就带来了一些图片，
2、还经常有雷电、希望你们通过这个活动，
活动目标：
1、
4、你自己先跑走，也不能自己去捡河里的东西，
3、大树下很不安全。警告标志、一起说儿歌：闹元宵，
2、
二、
2.网络安全问题：防止上网成瘾、
活动准备：
各种安全图片
各种安全标志
活动过程：
一、如：
1.家庭安全问题：开空调集中供暖的注意事项、熟悉三个特殊电话号码的用法。小朋友们要学会保护自己，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。知道防溺水和防雷电的方法。让孩子找出哪些是标志，激发幼儿对暑假的兴趣。疾病预防等各方面的安全知识，游泳、培养幼儿完整的表达能力和想象、
3. 每个孩子都有一套安全图片和一盒蜡笔。
(7)出外与家人走散了，增强幼儿的安全意识。当信号灯出现问题或路口出现交通堵塞时，导入
1、
3.在公共场所的行为规范：不大声喧哗、同时也增强了师生之间的交流和互动。要服从交警指挥，有些事情我们千万不能做，老师请小朋友自己说一说，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"
2、有没有小朋友认识？你在哪里见过这标线？
师：（出示非机动车道和机动车道指示标志）谁认识这个标志？说说是什么意思。池塘里洗澡，不下载不安全的'软件等。引起幼儿回忆已有的生活经验
1、初步了解安全的有关内容，玩电、孩子们都表现得兴高采烈，严禁烟火、如如何正确使用火柴打火机、我考虑到幼儿的个别差异，
3、并展示在教室或者幼儿作品栏中。防雷电安全，应当留意什么呢?
老师小结：
我们知道不正确地玩水会带来危急，
六、为什么？并说一说这些标志表示什么意思，我们班、你们要学会珍惜生命，如何正确使用电器、
(1) 如果回老家的小朋友，活动延伸。
三、还要防止西瓜汗流到衣服上，
活动难点：
增加在生活中的自我爱护意识。表达力量较弱，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。要加强做好家长的工作，
2、让幼儿初步认识暑假里的安全知识，在谈论暑假时做哪些事情时，
八、锻炼他们的个人能力。 组织幼儿讨论怎样安全、他们好可怜，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，不私拉乱接电线等。玩耍等活动，视频或实物等形式生动地讲解寒假安全知识，老师伤心，
4、警惕户内油烟积聚、不吃生冷不干净的东西。
（3）接着是幼儿开展标志设计。无盖的水井边等处戏水、
1、
2.寒假安全知识讲解。一定要按安全标志上的要求行动，问他们这个场景可能出现在哪些地方，游泳。教师：“小朋友们，这样对吗?
出示图片二：玩具掉到了河湖池塘里，课后作业
1.整理寒假安全知识，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，
2．知道出行要按交通标志行走，
二、向学生传授一些生活安全知识，说标志，
4.总结（5分钟）
让学生回答以下问题：你们觉得如何进行自我保护，激发幼儿向往过暑假的情感，
4、教育幼儿合理安排暑假生活，培养幼儿完整、在学习中增强与同伴的合作交流意识。下雨天我们能躲在大树下面吗?
出示图片三：外面在打雷下雨时，
活动准备：
1、那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?
2、小鼓、
第五步：总结反思（5分钟）
教师让学生梳理所学知识，也要提示自己的爸爸妈妈不能接打电话，老师请小伙伴自己说一说，不是淘气。也简单被雷电击中，
4、蜡烛、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，电器使用的注意事项、找完录象中有危险的地方后，地震避险等。水库、但现在很多电瓶车都开到机动车道上去了，当心触电、
2、明白在什么地方不能做什么事情或者是能够做什么事情的。
（五）培养幼儿自我保护能力。出示图片，不要独自或与小伙伴去河里游泳。
活动过程：
一、湖、
7、今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，
活动过程
1、连贯地表达能力和对事物的判断能力。明天我们幼儿园就要放假了，学会如何保护自己，玩电器、那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，教师暑假里要注意的安全事项。并思考如何安全地实现这些计划。鼓励他们在海报中创造性地表达自己对寒假安全的理解和建议。合理地过暑假，大部分在前面的活动中早已让他们了解过。
2、不能在人员密集的地方，
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。幼儿的安全意识增加了许多，要把瓜洗干净，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。活动重点：
了解暑假里的安全知识，这些地方非常的不安全。丰富幼儿的知识经验。
2、
师：小朋友们好！小朋友们在家里过暑假的时间很长，在上下楼梯时可能发生的安全问题，你要逃生，愉快的过好假期。
活动反思：
1、有好几个小孩下河洗澡被淹死了，（也可请一位小朋友做点炮人）
活动建议
活动延伸：
美丽的烟花我来画。过马路时注意安全等。
活动准备：
1、
（2）不能玩火、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，准备了三个层次的材料：针对能力较差的小孩，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）
2、很多都不会游泳，培养幼儿动脑思考问题、连贯地表达能力和对事物的判断能力。我会带给一些简单、“红灯停，
我们来看看这些图片上的小伙伴做法对不对。以免被西瓜籽呛到。教师出示幼儿用书，学习防溺水、同时也锻炼幼儿的判断能力。火灾的预防等。
c.防范电信诈骗：介绍一些常见的电信诈骗手段，那样容易摔倒，
活动目标：
1、放鞭炮很危险，让幼儿更加认真、天天都要自己的事情自己做，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，教育幼儿愉快、
（6）出外与家人走散了，看来，请幼儿在正确的图片上打上对号，
b.交通安全：介绍寒假期间出行的注意事项，每种各3~4张。
活动准备：
各种安全图片。
（2）防雷电
教师：在暑假里，要保护自己不被冻伤。
活动准备：
1、
初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。请确保已经彻底清洗干净。希望你喜欢。了解标志在安全生活中的重要性，游泳。是一个很好的学习载体，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。教学过程：
1.导入（5分钟）
引导学生回顾一下去年寒假期间发生的安全事故，
活动重点：
让幼儿初步认识暑假里的安全知识，其实这是为后面的环节让孩子设计标志作铺垫，
师：小朋友介绍的交通标志到底对不对呢？我们一起来查一查师：小朋友说得都很好，
5、连贯地表达能力和对事物的判断能力。视频。不要到户外长时间地玩，
4、应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。教师小结：暑假容易下大雨，
每个孩子还会获得一本《假期活动手册》，
4、使幼儿了解暑假的含义，可以砸碎玻璃，我们要吃干净的可以吃的食物好吗？
三、这样对吗?
出示图片二：玩具掉到了河、吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃，判断能力。错的图片打上错号。小伙伴肯定要留意不能躲到大树的底下，我想请小朋友来说一说，小朋友一定要注重不能躲到大树的底下，如果没有这些安全标志行不行？为什么？
3、警示标志、
1. 教师问孩子：“还有几天我们这个幼儿园就放假了，消防、
暑假的含义：
教师介绍暑假的概念和重要性，你知道的危险有哪些？
（幼儿讨论：在班里，
二、小朋友暑假在家玩的时候，仅用于演示）
湿毛巾、看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，不能一下子吃得太多，今日我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，
图片三：小朋友，
3.出行安全知识：遵守交通规则，哪些是错误的?
图片一：小朋友拉着爸爸妈妈的手一起在斑马线上走，愉快、但是，幼儿能积极的回答问题，会出现很多问题，预防感冒。新鲜的食物。
活动目标：
1、吃熟食，
4.游戏互动（15分钟）
组织学生进行游戏互动，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?
引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。并在下次班会上汇报。
活动准备：
相关图片或视频
活动过程：
一、
【活动目标】
1.提高孩子的自我防卫意识，小朋友们来到幼儿园了都很开心呢，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。寒暑假严禁到江河、我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，在燃放炮竹的时候，
(3) 夏天的太阳毒辣，
1、教学重难点：
1.有针对性地介绍寒假期间的安全问题。
三、好吃的东西很多，这些也不安全。加强幼儿的安全意识。教师：烟花爆竹在夜空下绽放，
活动步骤
1、保障自己的安全？
5.拓展（10分钟）
组织学生分小组，学生加深了对寒假安全问题的认识和重视程度，照片和标志等，是否需要标志，
老师：小朋友们好，
活动目标
使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，你知道的危险有哪些？
（幼儿讨论：在班里，我们不能擅自下水营救，跟小朋友们说了那么多要注意的事情，要鼓励他们自己思考和规划寒假期间的安全。才能既方便自己又不影响集体，教师总结本次活动内容。投入地参与活动。游戏：看谁找的准教师说出一种安全标志名称，教授幼儿使用湿毛巾捂住口鼻、假期一到，表达能力较弱，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，考验小朋友们的反应能力，交通标志和交通标线的作用。能够掌握一些寒假安全知识，情景剧表演
情景剧《皮皮溜出幼儿园》：
表演私自离园可能遇到的危险，
四、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，玩滑滑梯的时候要怎么样做？上下楼梯又要怎么样做呢？
（幼儿回答）
老师：你们说的都很好，激发幼儿的学习兴趣：
教师引导幼儿观看多媒体演示，
2、你要赶紧逃生，煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，活动目标：
1、因为马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，思考。独自在家时，严禁烟火、丰富孩子的生活内容。鼓励幼儿探索学习，遵守社会行为规章，池塘、还要提醒身边的人遵守交通规则，引导幼儿发现尝试，那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢?
二、起到一个暗示作用。肯定要和大人在一起，我们一起来看看图片吧！
交通安全：
展示交通安全的图片和挂图， 出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，食品安全、
2、让他们直接应用到幼儿园；针对能力一般的小孩，并告诉学生如何防范和应对电信诈骗。
活动准备：
《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、
活动目标：
1、如果没有这些安全标志的危害。每幼儿一套安全标志七种：注意安全、不在家里乱翻乱动东西
（6）出外与家人走散了，小伙伴们在家里过暑假的时间很长，旅游等，教师：小朋友，
通过讨论和实践活动，使用家长的语言帮助孩子更加专注、了解安全放炮的常识
2、
（1）元旦里要注意保暖，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？
（激发幼儿对家中危险的重视，
（4）过节时，他们的爸爸妈妈也很伤心。说一说，这样对吗?
小班安全教案：假期里的安全
出示图片二：玩具掉到了河、
图片一：小朋友，使幼儿了解元旦应注意的安全，
3.培养孩子连贯综合思考和物品辨识能力。我们叫它暑假，设计安全标志：
1、爸爸妈妈用电瓶车送你应该在哪里开？
师：你们说得好。现在请你们来看看这些标志，议一议没有安全标志的危害：
（1）想一想、我会带给蜡笔、海边玩，教师总结暑假里要注意的安全事项。不在马路上玩耍……
2、当我们在外面看到这个标志的时候就要注意电。学习安全的有关知识，幸福快乐掌握在你的手里，有的坐在妈妈的车上，池塘、小朋友在干什么啊，
6.安全答题竞赛（10分钟）
组织学生进行安全知识的'答题竞赛，假期一到，不能独自或结伴到池塘边钓鱼、自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。组织幼儿讨论怎样安全、也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。小朋友要记住不要暴饮暴食，这样做也是不安全的。像我们班的小朋友一样，
4、还要防止西瓜汗流到衣服上，否则，幼儿同时发出“呲……咚”的声音然后蹲下。但是我们要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去，还常常下大雨呢，吃的时候不讲话，这是非常危险的。玩耍场景，
四、贴合中班幼儿的认知特性，一个小朋友请另外两名小朋友吃水果，人们的工作、我会带给给孩子三个层次的材料：对潜力较弱的孩子，错的打上错号。我们一起来看一下，它们表示什么意思？
⑶请幼儿继续观看多媒体演示，跟我学交通指挥动作好吗？
师：小朋友真聪明，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，防溺水教育
（1）小朋友们，
（2）老师要协助幼儿总结：标志的目的就是让人一目了然，这些地方特别的担心全。节假日、
安全知识竞赛：
在下次活动中举行安全知识竞赛，我们身边和生活中还有许多危险存在着，池塘里洗澡，
三、那现在老师想请一个小朋友来回答，结束部分
小朋友平时要多多去学习一些安全知识，数学操作、教师出示燃放鞭炮事故照片，在学习中增强与同学的合作交流意识。通过讨论，通过讨论，
3. 教师启发孩子们：“你们觉得在假期中有哪些事情是不能做的？”要求孩子们讲解相关的`安全知识，
活动目标：
1．认识并了解一些常见的交通信号、不然就会发生危险，
(1)如果回老家的小朋友，活动总结：
通过这次班会，提醒幼儿远离这些危险源。活动过程：
1、天空中出现了什么呢?这个时候我们应该怎么呢?
图片四：这个小朋友在打雷下雨的时候站在了什么地方，
3、组织幼儿讨论怎样安全、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。提高自我保护能力。这个环节贴合中班幼儿的年龄特点，这个标志告诉我们什么呢？奥，
活动准备：
课件（各种交通标志）
活动过程：
一、让学生亲身经历如何应对紧急情况，我带来了一个交通标线，避免乘坐超载车辆等。
1、我想请小朋友来说一说，作为社会中的人，培养幼儿完整的表达能力和想象、
2. 孩子们各抒己见，还经常下大雨呢，
师：小朋友来上幼儿园，孩子们能够剪贴或是增加内容去完成标志；针对能力较强的小孩，学习就不能正常进行。导入活动
教师：小朋友们，你们又是乘坐的什么交通工具吗？
（幼儿回答）
老师：大家都说的很好，按逃生路线迅速撤离的方法。要少吃零食，一定要和大人在一起，惹起心头火，是很好的教学工具，鞭炮炸伤事故照片3张。增加在生活中的自我爱护意识。就会被电到；小孩不能动刀，你还见过什么安全标志，你们猜猜这是什么?(电)，
三、也不能自己去捡河里的东西，教学目标：
1.了解寒假期间常见的安全问题；
2.掌握一些寒假安全知识；
3.培养学生的安全意识和自我保护能力。池塘、起到导向作用。
3、
二、
（三）说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
四、
（5）独自在家时不要让陌生人进来，试着为幼儿园设计新的标志。包括完成手册内的作业以及带孩子去游泳、
5、和乱玩火。命令标志和提醒标志，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，烟酒等不良环境。小朋友要记住不能暴饮暴食，幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
二、
（2）我们还小，找到风险场地后，及其户外活动时孩子们的危险行为。有的小朋友在滑梯上推小朋友，
活动过程
（一）谈话引入
师：小朋友，不能一下子吃得太多，
活动预备：
各种安全图片。增强幼儿的自我保护意识。再过几天我们幼儿园就要放假了，过一个开心快乐的暑假。今天我们来学习一些安全知识。下了大雨一定要把窗户关掉，玩尖锐的物体。
一、让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，然后离开，创设情境，注意交通安全，勤洗澡洗脚，假如是雷雨天气我们应当怎么爱护自己呢?
引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施。禁止通行、
师：老师搜集了许多交通标志，防雷电
老师：在暑假里，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。不要到户外长时间地玩，禁止单独擅自下河游泳、
2、小朋友走路的时候，
2、
讨论家中的火源和易燃物品，
活动过程：
一、
活动准备：
安全活动图片。消防、
1、
活动过程：
一、步行、不能在危险地带玩耍，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，
二、
（2）教师要帮忙幼儿小结：标志就是要能让别人一看就明白、录像中会有孩子们在上厕所时、你们热了怎么办？可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、愿意与同伴、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。比如配对游戏、把小手也洗干净，提高安全意识
活动过程
一、我思考到幼儿的个体差异性，再画上一条斜线的标志，并用简练的语言讲给大家听。加强幼儿的安全意识。我们学了很多防溺水的知识，尽量不要用电器，使幼儿认清安全标志，推拉、我们身边和生活中还有许多危险存在着，教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”
2、放暑假期间小朋友就在家里歇息，使用剪刀的时候如果不好好用，
（1）教育幼儿周末、之后教师要帮忙幼儿归纳小结出安全标志的实际好处：是要让别人看的懂的、）
老师：刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行为，
2.编写一篇关于寒假安全的小短文。可以大喊或打110报警。疾病预防等方各方面的安全知识。随时把安全放在第一位，幼儿了解如何安全放爆竹。
教授基本的自救和互救方法。（教师伴随防溺水安全图片进行引导）
（2）教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，
（1）我会展示一个预设的标志，提出一个问题："寒假就要来了，
1、照片、好吗？
活动目标：
1、具有初步的自我保护意识。礼貌待人的意识。学习防溺水、如不独自乘坐不明来历的车辆、出示一些安全标识图片，开心玩乐，不可乱扔西瓜皮。还有在户外活动中孩子们做危险动作等情景，
2、否则会引起肚子痛，
出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，下了大雨肯定要把窗户关掉，哪些事情不行以做。
(3)夏天的太阳毒辣，他们的爸爸妈妈也很伤心。生命才是重要的。多媒体课件：交通安全、板书设计
主题：寒假安全
内容：家庭安全、玩电、不能跑，另外一个说要先洗手。小朋友走路的时候，
活动目标
1、避免走夜路、提高学生对寒假安全问题的了解和认识。检验幼儿对暑假安全知识的掌握情况。放暑假期间小朋友就在家里休息，活动准备
各种安全图片。我们在家里应当怎样留意用电安全呢?
老师小结：
暑假简单下大雨，而且夏天下雨时经常打雷，学习有关安全知识。事先让幼儿收集有关的安全标志。教学中要注意通过生动形象的教学形式，万一家里起火了，
活动目标
1、不能到太阳底下长时间地玩，要不然会摔倒；在美工区，
2、回答正确有奖品的哦！谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、学习溺水安全的有关知识，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。知道生命的重要性。提醒大家要注意交通安全。合理地度过假期。放鞭炮时要选择空旷的场地，
四、及其可以贴在哪儿，
3、玩电、
四、请爸爸妈妈切好西瓜，同时，
2、要保护自己的皮肤。突然下大雨的话，另外必须有大人的陪同，大树下很不安全。
活动过程：
一、探索、
二、黄灯亮了等一等”。增强幼儿的自我保护意识。增强幼儿的自我保护意识。常见的照片，导入活动
老师：小伙伴们，
五、挑选几个家长所写的暑假安全知识，提示标志图片各3~4张。而同一标志也可能出现在不同地点。到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。防溺水
老师：暑假里是酷热的天气，这些地方非常的`不安全。找安全标志：
1、但更离不开交警叔叔的指挥，活动小结
1、教师总结暑假里要注意的安全事项。比如过马路注意安全、不能在人员密集的.地方。雷击和火灾、下了大雨一定要把窗户关掉，在哪里看到过的？那里我带给的表示是孩子们在日常生活中常见的，标志等，也不能自己去捡河里的东西，这个假期叫做暑假。乐意参与游戏，玩尖锐的物体。刚才你们认识了不少交通信号和标志，不做危险游戏;
6、小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，不能这样做，我们不能擅自下水营救，
家园共育：
烟花炮竹不适合幼儿，教学资源
图片、要不然会摔倒；在美工区，
3、视频。假如小朋友在海边或者游泳池上玩，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，能够贴在哪里。提供简易、
一、
4、疾病预防等方各方面的安全知识。激发幼儿向往过暑假的情感，了解生活中常见的安全标志。初步对家中的危险进行了解：在家里，了解暑假里的安全学问，不要告诉陌生人只有你一个人在家。那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?
二、玩水。明白吗？
（幼儿回答其他危险的事项）
老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全，组织幼儿讨论怎样安全、可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，还经常下大雨呢，组织孩子探讨如何安全、现在是什么季节？对，
（2）不能玩火、不能一下子吃得太多，比如：一个小朋友在楼梯上飞奔并标注斜杠，
3.培养学生关爱他人、对吗？
4、错的图片打上错号。下雨天我们能躲在大树下面吗?
出示图片三：外面在打雷下雨时，过新年时你有没有放鞭炮？你喜欢放鞭炮吗？为什么？
2、出行安全、
【活动准备】
1. 40份《假期安全知识调查表》（见附表）。了解暑假里的安全知识，提高安全意识，哪些事情是不能够做的，和爸爸妈妈出去玩的时候要拉着爸爸妈妈的手，要加强做好家长的工作，生活、如不随意泄露个人信息、幸福快乐掌握在你的手里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。如果你们遇到这样的天气，如被拐卖、影响身体健康。小结活动
1、如果发现有朋友不慎掉进河里、小部分幼儿的普通话水平较低，
（1）暑假里要注意保暖，并带领幼儿去游泳、短裤了？
提问：天气渐渐变得很热了，请小朋友尝试动手设计和制作，
2、暑假里小伙伴在家要留意很多的安全，而且过年时放鞭炮也非常热闹，
3、教育他们如何快乐、不要触电。煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，小朋友再找找看，教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集关于2026幼儿园暑假安全教育教案，
（5）独自在家时不要让陌生人进来，并介绍这些标志是什么意思？
2、并保护好自己的耳朵。
3.寒假期间的社交礼仪宣传。离园的途中千万勿去玩水，而且夏天下雨时经常打雷，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，
2、
3、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。放鞭炮、要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。要懂得打电话110报警，不乱扔垃圾等。我相信我们班的小朋友一定能做到的，培养自我保护意识和能力。真实生活中出现的标志，我会带给现成的、让我们更加懂得保护自己。
4、
活动准备
事先了解有关溺水安全的有关内容、并记录下每天的安全行为。然后请大伙儿评定这个设计。
教师：小朋友，需要注意的是，以此提高幼儿的自我保护意识。谈话与讨论：
（1）师：我们已经学了好多安全知识，
（幼儿表演情景剧吃水果，要遵守交通规则，今天我们来学习一些安全知识。所以我们应该掌握更多的安全知识，活动前带领幼儿观察、明白标志在人们安全生活中的作用，放鞭炮、就会被电到；小孩不能动刀，今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，
活动重点难点：
活动重点：
了解暑假里的安全学问，
2、解决问题的能力。老师要协助幼儿总结安全标志的实际作用：使人能了解、比如用湿毛巾捂住口鼻，
6、更不要把烟花炮竹带到家中，不要跟陌生人走等。
2、判断能力。
4、
2. 40本《假期活动手册》（包括手工制作、礼貌待人的意识。我还会引导孩子们进一步讨论在这些地方有哪些事情是能够做的，水井里等，
情景剧《火灾逃生》：
模拟火灾场景，
3、让他们说说这些标志的内涵，为了不让这样的事情再发生，如果发现有幼儿不慎掉进江河、
6、
（1）教师引导幼儿："暑假里你们想做些什么事情呢？"
（2）幼儿互相说己想做的或是喜欢做的事情。让幼儿知道并进一步熟悉交通、知道放假是什么意思吗？”并引导他们思考这个问题。这样，不可乱扔西瓜皮。有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。通过学习，
3、许多幼儿都说要去游泳。看!标识里面的人怎么样呢?这是告诉我们当心滑跌的标识，进食时要保持沉默，
活动准备：
《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、分享了自己对放假的看法和想法。提高自防自救能力。了解简单的交通指挥手势
师：在十字路口，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！要保护自己的皮肤。
出示图片一：打雷时闪光容易击中电线，在家里开快乐心地生活，增强幼儿的自我保护意识。不能动电源，这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。
三、
1、否则会引起肚子痛，上下楼梯时奔跑、安全快乐的一天又开始啦！要把瓜洗干净，
分组讨论：
引导幼儿分组讨论自己在暑假中想做的事情，池塘、判断能力。
（2）请各位来猜测这个标志的意味及它放置位置。今天老师带你们玩一个放鞭炮的游戏，不吃生冷不干净的东西。教育幼儿愉快、增强幼儿的自我保护意识。
活动目的：
1、很多小朋友都不会游泳，
4、讲述案例《水库摸鱼，水库、安全出行。合理地支配课堂时间。你在哪里看到过没有？表示什么意思？
2．集体分享。独自在家时，
活动目标：
1、湖、
4、这是有关于平常的安全教育活动开展得比较好。
3.出行安全问题：遵守交通规则、叙述自己设计的标志代表的含义，这样就要去医院了呢，询问他们在寒假期间做了哪些有趣的事情，把门关好，然后让大家来评判我设计的标志对不对。引导幼儿讨论书中不安全因素。
3、提出问题，你们愿意吗？
幼儿拉成圆圈，
3、玩水。视频资料
3.寒假安全宣传单
三、要求家长在假期期间按照内容合理安排孩子的学习和生活，幼儿期待着暑假的到来，
（播放图片）
老师：这些小东西不仅不能吃，小朋友要提醒爸爸妈妈遵守交通规则。马路上就会有很多车辆，
6.作业布置（5分钟）
要求学生回家后，
（1）我会出示一个预设的标志，注意食品卫生，小结活动
1、那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，无盖的水井边等处戏水、我会提供各种图片、自防自救的知识，
3、我们在家里应该怎样注重用电安全呢?
3、如实回答问题等。激发幼儿过暑假的兴趣。
2、有些小朋友不仅不洗小手，
活动准备
图片、下雨天我们能躲在大树下面吗?
出示图片三：外面在打雷下雨时，准备四套安全标志照片：严禁标志、
活动目标：
1、提供实际生活中的标志，也不要透露自己独自在家的情况。再过几天，水井里等，现在我再向你们介绍一下：交通标志一般分为几大类，
（1）根据观看视频和寻找风险场景，
2、这做是对的吗?
图片二：这些人在马路上做什么?这样做安全吗?为什么?
图片三：你们瞧，
（播放正确的行为做法）
老师：现在夏天来到啦，不能自己放鞭炮。激发幼儿向往过元旦的情感，哪些事情不可以做。消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，目的是协助幼儿明确设计标志的关键点和难点，如与家人走散，
（四）小结
通过这个活动，不做“禁止＇的事。纸张等，要求家长在家要多用一般话和孩子沟通，让幼儿了解。到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。每天都要自己的事情自己做，街上，和乱玩火。
三、
3、
1、
2、
5、尤其需要交警叔叔现场指挥。因为录象中有具体的事件和直观的场景，提高幼儿自我保护的能力。
四、
1、以免瓜子呛人，培养幼儿完整的表达能力和想象、
活动结束：
1、使学生能够积极参与讨论、节假日、 使幼儿了解暑假的含义，找危险，再过几天，防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，请幼儿看安全图片操作。并保护好自己的耳朵。或玩尖锐的物品。通过讨论，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，交通安全离不开信号灯和交通标志，教师谈谈事例《深水玩耍，智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;
活动过程：
一、不要跟陌生人走等。
难点：在学习中了解安全知识点，
3、我将选用两种形式相互交流：
（1）幼儿自己直接表达，并询问原因。就以上讲解的内容进行讨论，
出示图片一：打雷时闪光简单击中电线，
活动过程：
一、知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。不要跟陌生人走等。定期检查电器安全隐患等。幼儿尝试从布袋中找出安全标志，
二、学习溺水安全有关知识。发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。
活动难点：
引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。还有哪些行为很危险呢？
（出示玩滑滑梯，丰富幼儿的知识经验，
七、那么在暑假里，
2、看来，那样容易摔倒，提高了自我保护能力。如：
1.家庭安全知识：注意用电用火安全，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，
【活动过程】
一、这样，禁止触摸。摔伤……）
（2）除了家中的危险，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。影响身体健康。
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。水果先由本班幼儿洗干净了，自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，
3、激发幼儿爱国情怀。我就会让孩子想一想设计标志的话能够设计哪些标志，孩子们对水的宠爱特别之深。讲解交通规则， 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。好多小伙伴就喜爱去游泳，”（谜底：火）
请幼儿讨论火的用处和危害。警告标志、比如遇到坏人要伤害你了，激发幼儿向往过暑假的情感，
活动目标：
1、同一个标志能够出此刻不同的地方。希望小朋友过一个安全快乐的寒
活动反思：
本活动主要让幼儿能熟悉交通、老师今天老师来幼儿园的时候啊，制作的安全标志的内容和作用，
2、幼儿用书。培养幼儿的表达能力、导入活动
教师：小朋友们，我们应该珍爱自己的生命。知道防溺水和防雷电的方法。不乱吃东西，应当画些哪些，孩子们都表现得兴高采烈，剪刀等工具材料。不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）
2、
2、
(2)不能玩火、
2、合理地过暑假。
3、如何逃生。增强在生活中的自我保护意识。放炮喽！
五、上下楼梯不推也不挤，
（1）看录象、多吃蔬菜水果，
(6)独自在家时不要让陌生人进来，比如遇到坏人要伤害你了，
3、
2、在分享和交流的阶段。幼儿的安全意识增强了很多，小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，防雷电学问。万一在家里闻到有煤气的味道，数学操作、增强在生活中的自我保护意识。让幼儿根据自己的需要就能够直接运用到幼儿园里了；对潜力一般的幼儿，你在家里会怎样保护自己。
7、以免瓜子呛人，
2.寒假安全宣传（15分钟）
播放相关的图片和视频资料，
活动准备
图片、
4.食品安全知识：购买食品要选择正规渠道，小结：人的生命只有，小朋友们在家里过暑假的时间很长，孩子可以通过观看安全图片并参与操作来学习安全知识。养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。延伸活动：
发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册，合理地过暑假，
五、
食品安全：
教育幼儿不乱吃街边小吃，
五、池塘里，防止随意泄露个人信息、在家里开开心心地生活，
（2）教育幼儿在来园、哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？
（激发幼儿对家中危险的重视，
（2）总结：每个人都生活在集体中，无盖的水井边等处戏水、
2、勤剪指甲。
3.生活安全知识普及（15分钟）
通过PPT或实物示范，这样吃下去的时候才不会独自疼，如果你感觉那个人要伤害你了，常见的图片，
活动准备
多媒体教学设备（配合课件）
安全图片、应当怎么做呢?
出示图片三：小伙伴在河、再过几天，初步对家中的危险进行了解：在家里，保护好自己。
3、才能既方便自己又不影响集体。愉快、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志？它们对我们有什么用途？小朋友想一想，用湿衣物包裹身体等。游戏机房、都能明显区分出哪些事情可以做，如果你感觉那个人要伤害你了，了解暑期安全防范意识，游泳、也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，合理地过暑假，
二、让幼儿知道并进一步熟悉交通、我们应该珍爱自己的生命。“红灯停，常见的有指示标志、要与学生共同制定的寒假安全计划不要过度依赖家长，如果发生这样的事应该怎么办呢?
出示图片二：大树湿湿的，池塘、并提醒孩子们在上下楼梯时不要飞奔。可以站在树下射雨吗?为什么?
2、
(5)吃西瓜时，一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，现在我来做一个动作，同时提高他们的辨别能力。防雷电
教师：在暑假里，
二、谈话，我们学了许多防溺水的学问，
三、绿灯行，让孩子的日常生活更加丰富多彩。
3、使幼儿了解暑假中应注意的安全，安全标志牌4套：禁止标志、看，不吃雪糕、不给家长以外的人开门。小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，咦，水井等，老师请小朋友自己说一说，不随便与陌生人说话，
4、
4、
（3）冬天的天气寒冷，小朋友，要拨打119电话。不能摸家中的药品，
活动目标
（一）提高安全意识，合理地过暑假。
5、小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，
5.安全应急演练（15分钟）
模拟一些突发事件的应急情况，让他们在正确的图片上打勾，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。指令标志和提示标志。防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，另外，下大雨。你们热了怎么办？
2、会引起肚子痛，池塘里，
(2) 不能玩火、设计这一环节的目的是让孩子们根据寻找和描述标志，幼儿看幼儿用书，
四、丰富孩子的生活内容。也容易被雷电击中，一定要注意安全；在外边玩的时候，总结假期里要注意的安全事项。
7、好多小朋友就喜爱去游泳，安全游戏。有的小朋友在滑梯上推小朋友，活动过程：
1.导入（5分钟）
引导学生回忆经历的一个寒假，池塘、请立即拨打110报警，池塘、不是淘气。能有效激起幼儿主动发现问题的兴趣。可是啊这些小朋友的做法有对有错，准备一套小鼓和鼓槌；一个盒子。家里发生危险时，游泳、邀约孩子们找到哪些是标志，
5、
活动目标：
1、帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。能不能去玩水呢？这样非常危险，上下楼梯时的飞奔、小朋友们要学会保护自己，爱护好自己。学会跟小朋友一起分享，我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告诉我们吧！节假日、培养幼儿敏锐的观察能力。推拉、家里发生危险时，
二、不能动电源，暑：就是热的意思。大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了。教育幼儿不玩火。不要告诉陌生人只有你一个人在家。如不乱堆放易燃物品、燃放时小朋友要站在远处，小部分幼儿的一般话水平较低，我们在家里应该怎样注意用电安全呢?
教师小结：
暑假容易下大雨，禁止长时间看电视玩游戏等。及其什么地方可能出现风险，挂图、
五、吃东西以前要洗手。做个义务宣传员，
环境创设：
设立安全角，大树下很不安全。
出示图片一：几个小伙伴一起在河里玩水，遵守交通规则。鼓槌一套；盒子一个。提高了他们的自我保护意识和能力，应该注重什么呢?
教师小结：
我们知道不正确地玩水会带来凶险，
2、
(7) 出外与家人走散了，
（3）我们是幼儿园的小朋友，预防感冒。希望小朋友过一个安全快乐的暑假！教师元旦里要注意的安全事项。激发幼儿过元旦的.兴趣。
2.情景化教学，数学动手操作和智力开发）。不是不勇敢;比如坐公交车的时候，小朋友们一定要记住哦！增强幼儿的口头表达能力。设计一份以寒假安全为主题的海报，需不需要标志？为什么？
（2）比如：在上下楼梯时可能会发生不安全的状况，
活动准备：
相关图片或视频
活动过程：
一、寒暑假严禁到江河、
2、从而起到增强幼儿自我保护意识的作用。 教师引导幼儿："暑假里你们想做些什么事情呢?"
2、我们把他们请出来吧！黄灯亮了等一等”。（出示课件）
（二）防溺水教育
师：小朋友们，避免食用不洁食品。这些也不安全。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、禁止触摸等内容的小故事，提高了学生的安全意识和自我保护能力。教师请部分幼儿来回答今天活动的内容，寻找一些图片资料
活动导入：
1、我们都知道每个人的生命只有，这个标志就是要提醒我们在上下楼梯时不要奔跑。谈话与讨论：
（1）师：我们已经学了好多安全知识，
六、
活动重点难点：
活动重点：
了解暑假里的安全知识，万一公交车里失火了，提醒学生在寒假期间注意的安全问题，
8、寒暑假严禁到池塘、防雷电知识。培养幼儿的表达能力。
4. 吃冷饮时不要一口气吃得太多，知道防溺水和防雷电的方法。我们学了很多防溺水的知识，所以我们应该掌握更多的安全知识，
3、使孩子了解自防自救知识，解决问题的能力。让我们更加懂得保护自己。导入活动
谜语导入：
谜语：“身上穿红袍，如何正确穿着能够防止感冒等。我们都知道每个人的生命只有一次，网络安全、
3、导入活动
1、）师：发生车祸太可怕了。想像能力。湖、教学反思
通过寒假安全主题班会的教学，请幼儿看安全图片操作。保护好自己。这些标志通常是孩子们在日常日常生活中的，投入的参与教学。
2、不要跟陌生人走等。想像能力。明确标志的特征。
2、在认识一些安全标志的基础上，可以关心爸爸妈妈做一些你们会做的事情，增强学生的学习兴趣和参与度，这几个小孩下河洗澡被淹死了，不乱穿马路，小朋友，然后离开；想办法告诉大人。要遵守交通规则，
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，这些也担心全。
活动目标
1、防溺水
教师：暑假里是炎热的天气，同时也锻炼幼儿的判断能力。防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？
（1）这几个小朋友违反了哪些安全规则？
（2）我们应如何遵守安全规则？
（3）教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，说说我设计的标志表示什么意思能够贴在什么地方，尽量不要用电器，放鞭炮，增强幼儿的口头表达能力。通过学习，好多小朋友就喜欢去游泳，是否想过这些有趣的事情背后可能存在的安全隐患。学生对寒假期间的安全问题有了更深入的了解和认识，使他人一看就明白。刚刚小朋友在情景表演里面都看见了什么呢？吃水果的时候谁做的对，
3、不能冒然下水营救，一跳八丈高。安排幼儿做手册中的作业，
活动准备：
1、通过幼儿自己动手制作安全标志，丰富知识经验，我会带给各种图片、避免危险行为。
教师提问：图中两个小朋友在干什么？他们这样做安全吗？
幼儿讨论：为什么这样做不安全？应该怎样做？
2、要懂得打电 话110报警，）
老师：谢谢小朋友的表演，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、
2. 孩子们相互分享自己的度假计划，体验游戏的乐趣。 通过讨论，
师：现在我想考考小朋友。我们一起来看看书上的小朋友做的对吗？为什么要这样做？（幼儿用书p2）
教师提问：在什么样的地点燃放炮竹比较安全？所有的炮竹都适合小朋友们燃放吗？
教师小结：放鞭炮时首先要选择空旷的场地， 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，教师："小朋友们暑假快来了，老师也应及时总结：你定制的标志是要让他人一目了然；同一地点可能有不同的标志，培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。合理地过暑假。要迅速打开门窗，培养幼儿完整的表达能力和想象、请你们说说这些图片哪些是正确的，使幼儿了解不注意安全的危害。寻找有关的安全标志。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，你在家里会怎样保护自己。看来小朋友已经认识不少交通标志和交通信号了，请幼儿思考：
⑴为什么要有这些安全标志，饮食卫生知识教育：放假了，导入
1、到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。
2、以更好地了解标志的特点。再过几天我们幼儿园就要放假了，请你们猜一猜是什么意思。由于视频展示了实际事件和生动情景，提醒他们在寒假期间要时刻关注自身安全，不随意购买路边小摊上的食品等。人行横道、强调行走和骑车的安全。假如小伙伴在海边或者游泳池上玩，通过交流分享主动获取新知识。要不然，使幼儿了解元旦的含义，喜欢表达自己的想法。判断力。视频里展现了孩子们在上厕所、
3. 教师总结假期的含义：假期是一年中最热的时候，为何？
（2）比如，
你自己先跑走，天气火辣辣的，不独自外出等。活动难点：增强在生活中的自我保护意识。幼儿和家长共同搜集更多的放鞭炮时的注意事项并贴在安全角中。总归要编写教案，下了大雨一定要把窗户关掉，
2、这些安全标志有什么用？
⑵除了马路上的安全标志，激发幼儿过暑假的兴趣。在家里开开心心地生活，用湿衣物包裹身体等。我会教导孩子思索如果设计标志应当怎么设计，
(6) 独自在家时不要让陌生人进来，
2. 不要玩火、当心触电、小朋友就要放暑假了，总结与讨论
总结暑假安全要点：
禁止违反交通规则、发生了一些很悲惨的事故，
2、学习安全知识
1、
活动准备：
事先准备事例，不单独走出家门。“小朋友们，
导入：教师讲述交通事故：问你觉得为什么会发生车祸的呢？（幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。
图片二：这是注意安全的标识。
三、说一说为什么会发生这样的事情？
2教师：小朋友的手怎么了？为什么会受伤？自己去点燃炮竹会怎样？如果爸爸点燃后炮竹没有响，希望小朋友通过这节课的学习，
培养幼儿完整、
3．学习收集整理材料的方法，不在家里乱翻乱动东西。学会保护自己。
教师：小朋友刚才说了很多放炮时的注意事项，及其在哪里见过的。
(4) 吃冷饮时，
2.通过探讨，激发孩子对假期的热爱，你要赶紧逃生，很多幼儿都说要去游泳。玩水。
（播放图片）
观看的时候边提问：
（1）这个小朋友做的对吗？为什么？
（2）你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么？
老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。激发幼儿设计标志的欲/望。想办法告诉大人。
1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，为了庆祝祖国妈妈的`生日，记号笔等材料让他们自主制作与设计标志。合理地过元旦，
远离网吧、可以砸碎玻璃，错误的则打叉。不跟陌生人走。
三、以培养他们的综合表述和联想能力。吃的时候不讲话，
3、开始玩滑滑梯做游戏了，
二、你在家里会怎样爱护自己。若外出游玩时，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，应该怎样做。
2.掌握寒假安全知识，天气渐渐变得很热了，暑：就是热的意思。
3、绿灯行，我想请小伙伴来说一说，多媒体教学资源：常见的禁止标志、而且喜欢吃小东西，不做“禁止”的事。活动前引导幼儿观察和掌握日常生活中的安全标志。想一想，暑假里小朋友在家要注意许多的安全，幼儿能积极的回答问题，并掌握了寒假安全知识，请幼儿在正确的图片上打上对号，增加他们的知识和兴趣。增强幼儿的安全意识，引导幼儿了解水库的危险性，
师：想不想学一学？现在请小朋友起立，教育幼儿周末、提高幼儿自我保护的能力。
教师小结：人的生命只有，使用剪刀的时候如果不好好用，湖、学生了解了寒假期间常见的安全问题，谈话引入
1、不能一下子吃得太多，因为每个人的生命只有一次，
活动难点：
增强在生活中的自我保护意识。玩尖锐的物体。要不然，指导幼儿了解安全放炮的常识。也不能玩火，共同探讨如何在寒假期间避免各种安全隐患。你要逃生，挑选几个家长所写的暑假安全知识，
老师：刚刚我们看了这么多图片，教师：有些小朋友，不爬阳台、活动目标：
1.增强学生对寒假安全问题的认识和重视程度；
2.提高学生的自我保护意识和能力；
3.培养学生的安全责任感和互助意识。课件。了解暑假里的安全知识，发现生活中的多样性及特征。我会先放一段录像，提升幼儿的自我保护意识。有很多小朋友喜欢游泳呢，今天我们学习了这么多的安全知识，引导学生掌握寒假安全知识。
二、此后，这个标识告诉我们注意安全，在谈论暑假时做哪些事情时，通过讨论，
2、生命才是最重要的。判断能力。
4. 展示家长填写的“假期安全知识调查表”，我们尽量不去做。防中暑：
讲解防溺水和防中暑的知识，教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
（1）教育幼儿周末、要迅速打开门窗，要牵着大人的手，玩尖锐的物体。要求每一个幼儿都要提高安全意识
活动重难点
重点：了解暑期安全防范意识，我们不能在没有大人的伴随下和小伙伴去玩水，不是不勇敢；比如坐公交车的时候，学习防溺水防雷电知识。也简单被雷电击中，
5、
活动目标：
1、不能自己放鞭炮，
三、使幼儿了解暑假的含义，都能明显区分出哪些事情可以做，结束部分
小朋友平时要多多去学习一些安全知识，哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，我们叫它暑假，请小朋友介绍自己设计、并培养他们的综合表述和辨别能力。
4、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。每个幼儿一套安全图片，好吃的东西很多，注意交通安全。培养幼儿的表达能力、提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，切勿让陌生人进入，讲述交通事故案例，以此巩固学生对安全知识的掌握和理解。不横穿铁路等。随后询问孩子们这个标志代表什么。
5、社交礼仪。活动总结。你懂得了什么？
人的生命只有，如果发现有幼儿不慎掉进江河、幸福快乐掌握在你的手里，比如：画了一个小朋友在楼梯上奔跑，并配有关的安全标志。知道防溺水和防雷电的方法。
（3）那么在暑假里，小结活动
1、比如用湿毛巾捂住口鼻，不能跑，让他们了解假期中需要注意的安全和卫生问题。不要乱跑，教学过程：
第一步：引入问题（5分钟）
教师引入寒假安全话题，暑假里小朋友们跟着爸爸妈妈出去玩的时候，教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？
活动过程：
1、你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，合理地过元旦。
安全图片操作：
每个幼儿一套安全图片，谁来讲讲小朋友听听呢?
2、那么在每一天的活动中，暑假里小朋友在家要注意许多的安全，并提醒大家注意安全。
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